Pages

Phát hiện trẻ bị xâm hại, bạo hành gọi ngay 111

Khi chúng ta phát hiện trẻ có dấu hiệu bị bạo hành, bị ngược đãi, xâm hại hoặc bị bóc lột, bắt cóc, mua bán trẻ em... xin hãy gọi ngay đến số 111

Tệ nạn Xã Hội: là báo ứng, con cháu nhờ vào Đức ông bà cha mẹ

Mưu tài hại mạng: phải đánh đổi bằng sinh mạng

Showing posts with label giáo dục trẻ thơ. Show all posts
Showing posts with label giáo dục trẻ thơ. Show all posts

Quy định đãi ngộ nhà giáo: là hết sức cần thiết

2. Quy định đãi ngộ nhà giáo: là hết sức cần thiết

Giáo dục được ưu tiên làm quốc sách hàng đầu. Do đó đời sống tinh thần lẫn vật chất của người nhà giáo cũng phải ưu tiên đặt lên vị trí cao nhất.
Tôn sư trọng đạo: đối với những nhà giáo chân chính
Tôn sư trọng đạo: đối với những nhà giáo chân chính
Cũng như bao người khác, với một nhà giáo chân chính họ cũng có gia đình riêng của mình. Trong cuộc sống vẫn cần có những nỗi lo về "cơm, áo, gạo, tiền", lẫn gánh nặng phải chu toàn cho cả gia đình.

Tuy nhiên, một người nhà giáo cao quý thì phẩm chất phải được đặt lên hàng đầu, nhất định dù trong bất kì hoàn cảnh nào cũng phải luôn giữ được sự trong sáng dưới mái đầu và tình yêu nơi trái tim. Vì vậy, đối với một người nhà giáo chân chính tiền không phải là tất cả - không cần phải quá giàu có. Nhưng ít ra cũng phải đảm bảo được đời sống đầy đủ, không phải lo thiếu trước hụt sau thì người thầy người cô đó mới có thể giữ được tâm thế ổn định, một ý chí vững vàng để chuyên tâm hết mình cho việc giảng dạy. Mới giúp thầy cô có thể dễ dàng truyền tải được tình yêu thương và kiến thức đến với các em học sinh thân yêu của mình.

Do đó kiến nghị:

  • Giữ hình thức "biên chế", để các nhà giáo yên tâm công tác. Nhưng phải đảm bảo, tiêu chuẩn biên chế phải được dành cho những nhà giáo ưu tú và cao quý.
  • Những Thầy cô mới ra trường sẽ tuyển dụng dưới hình thức hợp đồng. Sau 1 hoặc 2 năm giảng dạy mới được xem xét cho vào danh sách bầu chọn công khai của trường. Thầy cô hợp đồng nào được số phiếu tín nhiệm cao nhất của các em học sinh và giáo viên mới được xét đưa vào biên chế.
Đề xuất tiêu chuẩn xét vào biên chế: bình chọn công khai trên các website trường để tất cả các em học sinh (cựu học sinh), sinh viên (cựu sinh viên) và giáo viên trường bầu chọn. (bình chọn qua tài khoản giảng viên, học sinh, sinh viên)

Cũng chính vì sự quan trọng bậc nhất của nền giáo dục nên việc xử lý tiêu cực trong ngành giáo dục cũng cần phải được đưa lên hàng đầu.

Đối với những thầy cô đã vào biên chế: nếu phát sinh tiêu cực trong giảng dạy, thi cử hoặc có nhiều ý kiến phản ảnh từ phía phụ huynh, học sinh, báo chí... nhà trường sau khi điều tra xem xét nếu đúng sự thật thì thầy cô đó vẫn sẽ bị xử lý theo quy định và bị cắt biên chế.

Thiên Hương

Kiến nghị dự thảo Luật Giáo dục: quy định cấm xúc phạm thầy cô

II. Kiến nghị dự thảo Luật Giáo dục

1. Góp ý về quy định cấm xúc phạm thầy cô

Cá nhân tôi cho rằng: Chỉ cần là lao động chân chính, thì bất kể người đó có là: một người công nhân, hay bác sĩ, kỹ sư, buôn bán, người giúp việc nhà, một bác nông dân, một anh lái xe hay phụ hồ cũng đều cao quý như nhau. Nghề nghiệp không làm nên phẩm giá của một con người, mà tự mỗi người phải tạo nên phẩm giá của bản thân.

Thầy cô: sứ mệnh trăm năm trồng người
Giáo dục không chỉ là một nghề chỉ để kiếm tiền, mà đằng sau nó còn là cả một sứ mệnh đặc biệt và thiêng liêng: sứ mệnh trăm năm trồng người.

Con người lại chính là nhân tố quyết định tương lai và vận mệnh của cả dân tộc, đất nước. Muốn biết sự hưng vong, suy thịnh của một quốc gia thì ta chỉ cần nhìn vào nền giáo dục của nước đó. Vì vậy sứ mệnh của một nhà giáo, sứ mệnh giáo dục là một trọng trách hết sức cao cả và thiêng liêng. Không phải ngẫu nhiên mà cha ông ta ví những người thầy, người cô là người cha, người mẹ thứ 2 của đời người.

Giáo dục Việt Nam: Kiến nghị giải pháp tối ưu trong tương lai

4. Kiến nghị giải pháp tối ưu trong tương lai:

Vấn đề tiêu cực có khả năng xảy ra sau cùng, chỉ còn có thể xảy ra trong quá trình coi thi và làm bài thi. Nếu muốn hạn chế tối đa, biện pháp trong tương lai sẽ là lắp camera ở mỗi phòng thi và cho các thi sinh thi trên máy tính (hoặc máy tính bảng) ưu điểm là sau khi làm bài sẽ có ngay kết quả và điểm thi. Thậm chí có thể ngay lập tức in ra kết quả thi thành 02 bản, có mộc giáp lai, 01 bản trường lưu trữ, 01 bản thí sinh tự lưu giữ. Hình thức thi này có ưu điểm lớn đó là hạn chế tối đa tiêu cực có thể xảy ra, thí sinh sau khi thi lại có thể biết được điểm thi ngay lập tức.

Nhưng với một cuộc thi tập trung quy mô trên toàn quốc, có gần 1 triệu thí sinh dự thi. Nếu muốn áp dụng hình thức thi trên máy, đồng nghĩa với việc phải trang bị cho mỗi một em thí sinh một cái máy tính.

Chưa kể những yêu cầu về mặt thiết đặt kết nối mạng cho gần 1 triệu máy tính nhằm bảo mật và ngăn chặn truy cập internet. Thì việc tổ chức, chuẩn bị cơ sở vật chất cho kỳ thi dạng này không hề đơn giản. Ước tính sơ bộ một cái máy tính hoặc một máy tính bảng loại rẻ nhất cũng vào khoảng 5 triệu, 1 triệu thí sinh sẽ là 5.000 tỷ - một con số khổng lồ.

Và điều quan trọng kế tiếp cũng cần phải đề cập đó là, sau khi thi xong thì số máy tính bàn, hoặc máy tính bảng đó sẽ được cất giữ thế nào, bố trí ở đâu? Sử dụng với mục đích nào tiếp theo? Nếu nó chỉ để dành cho việc phục vụ ở kì thi THPT quốc gia thì thật sự quá lãng phí!

Do vậy nên giải pháp khả thi nhất trong tương lai đó là xem xét bố trí ở mỗi phòng thi có thêm các hệ thống camera giám sát.

Vấn đề quan trọng được đặt ra: phải tổ chức được kì thi hết sức nghiêm túc, thể hiện sự công bằng với tất cả thí sinh. 

Yếu tố may mắn trong cuộc sống đôi khi lại rất quan trọng, có khi nó sẽ làm thay đổi cả cuộc đời của một người (cũng giống như việc trúng số độc đắc vậy). Tôi đặt giả thuyết, nếu như chúng ta đã làm quá tốt tất cả mọi mặt có thể ngăn chặn tối đa gian lận thi cử. Nhưng vẫn có một vài em quá may mắn chỉ ngồi khoanh bừa bài thi mà vẫn đạt điểm cao (thì tôi cho rằng đấng tạo hoá cũng phải có lý do nào đó để cho những em này thêm 01 cơ hội nữa). Nhưng chúng ta nhất định phải có biện pháp để các em ấy biết được rằng: may mắn là có thật nhưng đời người đôi khi may mắn chỉ mỉm cười với ta đôi ba lần, còn lại đều phải do chúng ta tự nỗ lực mà nên. Cũng giống như: "Thiên tài chỉ có 1% là năng khiếu bẩm sinh, còn lại 99% đều phải do sự khổ luyện của bản thân".

Với những phân tích ở trên, cộng theo thực trạng giáo dục nước ta hiện nay vẫn còn nhiều bất cập, hạn chế... kiến nghị:

1. Trong tương lai vẫn áp dụng hình thức thi tập trung quy mô trên toàn quốc giống kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 và lấy kết quả đó để xét Tốt nghiệp.

Bởi Học & Hành phải luôn đi đôi với nhau, có học phải có hành. Hành ở đây ngoài việc thực hành, thực tập còn thể hiện qua việc kiểm tra đánh giá. Đánh giá ở đây ngoài chất lượng thí sinh, bên cạnh đó còn phản ảnh được công tác tổ chức, giảng dạy, chất lượng giáo dục trên một bình diện chung: quy mô cả nước.

2. Các trường Đại Học có thể dựa trên kết quả kỳ thi THPT quốc gia để lấy điểm chuẩn tuyển sinh xét tuyển, hoặc tự tổ chức cuộc thi riêng.

Đề xuất: Nên nới lỏng đầu vào, thắt chặt đầu ra. Tiêu chuẩn chất lượng trong việc đào tạo phải được đặt lên hàng đầu. Những gì học ở chương trình Đại Học phải bám sát với thực tế, học ra trường phải làm được và đáp ứng được nhu cầu công việc ngay.

Bỏ những môn đại cương không liên quan với chuyên ngành học ở 2 năm đầu Đại Học. Để sinh viên có nhiều thời gian nghiên cứu, thực hành giúp hiểu sâu cặn kẽ về ngành học hơn. Những môn như: lịch sử Đảng, Triết học Mác-Lênin, Chủ nghĩa XHKH trở thành những môn học được cộng điểm thưởng. (không bắt buộc)

3. Riêng những ngành đặc biệt như: Sư phạm, Công an, Luật sư, Báo chí ngoài điều kiện cần là điểm chuẩn xét tuyển thì yêu cầu phải có thêm điểm của kì thi SAT, LOVE + phỏng vấn trực tiếp (có trắc nghiệm lẫn tự luận, xem lối hành văn, cách xử lý tình huống, sự trao chuốt của các câu từ...)

Ngân hàng đề thi cần sự phối hợp biên soạn giữa những nhà giáo ưu tú, những thầy cô giàu kinh nghiệm sống quý báu, những giảng viên chuyên ngành, những cựu sinh viên thành đạt và cả những chuyên gia tâm lý học.
Dạy trẻ biết yêu thương trước khi dạy những thứ khác
  • Trong đó đề thi SAT phải mang tính kiểm tra tư duy nhiều hơn là kiến thức môn học.
  • LOVE (trong sư phạm mầm non): kiểm tra mức độ kiên nhẫn, nhẫn nại, chịu khó, sự cẩn thận, tỉ mĩ, dịu dàng, có tình yêu thương đối với động vật, trẻ con... là những thứ thuộc về bản năng mà một người giáo viên mầm non nhất định cần phải có.
  • LOVE (trong ngành Công An): xem xét chí hướng, dũng khí, sự cương trực và lòng yêu nước mà một người chiến sĩ công an nhân dân cần phải có.
  • LOVE (trong ngành Luật): đánh giá khả năng ứng biến, sự liêm chính và tính chính trực của một Luật sư hay một Thẩm Phán quyết nên có.
  • LOVE (trong ngành Báo Chí): đánh giá sự ngay thẳng, lòng trung thực, mức độ uy tín của một nhà báo vốn phải có.
Trong lộ trình khoảng 5 - 10 năm nữa, sợ rằng chương trình giáo dục của nước ta vẫn chưa thể toàn diện. Do đó đối với những ngành đặc biệt này. Kiến nghị các Trường xem xét hạ mức điểm chuẩn xuống để không bỏ sót những cá nhân tiềm năng:

Có nên áp dụng tiếp phương pháp thi trắc nghiệm? Giải pháp trong kỳ thi THPT quốc gia?

2. Có nên áp dụng tiếp phương pháp thi trắc nghiệm?

Để trả lời cho câu hỏi này ta cần phải so sánh giữa hình thức thi trắc nghiệm và tự luận

Thuận lợi: Kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 có gần 1 triệu thí sinh dự thi, toàn quốc bố trí 2.144 điểm thi chủ yếu tại các trường THPT và THCS. Điểm thi được bố trí về tận các huyện nên phụ huynh, học sinh rất thuận lợi trong việc đi lại, vấn nạn xe cộ ùn tắc, gây tai nạn giao thông trong mùa thi đã được giải quyết. Thí sinh không phải vất vả di chuyển, ở trọ nhiều ngày để tham gia các cuộc thi, giúp giảm bớt áp lực thi cử, tốn kém cho gia đình Xã Hội.

Ta làm một bài toán đơn giản: nếu mỗi gia đình của 1 triệu thí sinh dự thi tiết kiệm được 900 ngàn đồng (chi phí đi lại và thuê nhà trọ) thì tổng số tiền tiết kiệm được sẽ là 900 tỉ đồng.

Không chỉ vậy, việc áp dụng hình thức thi trắc nghiệm không chỉ giúp việc chấm điểm thi nhanh hơn, giúp giảm thiểu thù lao chấm thi. Hơn nữa còn giúp tiết kiệm công sức, giảm thiểu thời gian chi phí đi lại của các cán bộ chấm thi.

Cụ thể: Tại Tỉnh Tây Ninh hàng năm trung bình có khoảng 8.000 thí sinh dự thi, việc chấm thi tự luận sẽ tiêu tốn khoảng 800 triệu đồng thù lao chấm thi. Năm nay chỉ còn một môn thi tự luận dự kiến tỉnh Tây Ninh sẽ tiết kiệm được khoảng 500 triệu đồng.

Như vậy, nếu 1 triệu thí sinh dự thi năm 2018 sẽ giúp tiết kiệm thêm 62,5 tỉ đồng.

Tiêu cực: Thực tế vừa qua, trong kỳ thi THPT quốc gia 2018 đã lộ ra những "kẻ hở" mà một số đối tượng đã lợi dụng vào đó để luồng lách, gian lận. Điển hình là tiêu cực ở Hà Giang trong việc sửa bài thi, sửa điểm thi trắc nghiệm, nghiêm trọng hơn là sự việc ở Sơn La đã làm mất dữ liệu gốc bài thi trắc nghiệm.

Đối với một cuộc thi cấp quốc gia, quy mô trên diện rộng khắp cả nước thì vấn đề tiêu cực phát sinh là chuyện khó tránh khỏi. Nhưng quan trọng nhất đó là cần có những biện pháp ngăn chặn đối phó hữu hiệu, để những vấn nạn tiêu cực này không thể xảy ra ở những mùa thi năm sau.

3. Giải pháp loại bỏ tiêu cực trong kỳ thi THPT quốc gia:

  1. Thêm ô kết quả cuối cùng ở cuối mỗi câu trắc nghiệm
  2. Gắn camera giám sát tại phòng quét dữ liệu bài thi trắc nghiệm, và trước tủ khoá chứa bài thi. Camera được kết nối wifi internet để tất cả mọi người có thể theo dõi kiểm tra 24/24.
  3. Sau khi thi xong, lập tức quét tất cả bài thi trắc nghiệm, dưới sự chứng kiến của tất cả mọi người (có camera giám sát): sau khi quét xong, tất cả mọi người, thầy cô, giám thị coi thi bắt buộc đều phải lưu trữ tất cả file ảnh bài thi, để làm cơ sở đối chiếu khi cần. Đồng thời mỗi tỉnh sẽ gửi file ảnh về Bộ Giáo dục qua thư mục đồng bộ Dropbox.
  4. Tủ khoá chứa tất cả bài thi trắc nghiệm phải được khoá 3 ổ khoá và trên mỗi ổ bắt buộc phải có chữ kí của 3 bên: Sở Giáo dục, Công An và Trường Đại Học.

1. Ở cuối mỗi câu trắc nghiệm thêm vào ô kết quả cuối cùng: thể hiện đáp án cuối cùng của mỗi câu (theo kết quả đã được tô bằng viết chì), ô kết quả cuối cùng ở cuối mỗi dòng sẽ được viết bằng chữ cái (bút mực).
Giải pháp loại bỏ tiêu cực trong thi trắc nghiệm THPT quốc gia

Ghi chú: Việc này sẽ giúp tránh được tình trạng gian lận tẩy xoá (thay đổi kết quả tô chì) trên bài thi trắc nghiệm của thí sinh.

Ô kết quả cuối cùng này thí sinh chỉ được viết kết quả vào khi thời gian làm bài thi kết thúc (dành thêm 5 phút để thí sinh ghi kết quả đã làm (tô chì) vào ô kết quả cuối cùng (bút mực)).

Ô kết quả cuối cùng này không được tẩy xoá, không được thay đổi. Nếu bài thi sau khi chấm phát hiện điểm bị chênh lệch, sẽ chấm phúc khảo. Khi chấm phúc khảo sẽ căn cứ vào ô kết quả cuối cùng, nếu ô nào bị bôi xoá hoặc thay đổi đáp án sẽ không được tính điểm.

Lưu ý: Ô kết quả cuối cùng không được để trống, nếu không có đáp án phải đánh dấu "X"

Ở nước ngoài, sở dĩ Singapore hay Mỹ họ không làm thêm ô kết quả cuối cùng viết bằng chữ (bút mực) vì:
  • Thứ 1 họ chấm bài thi SAT trực tiếp trên máy, bởi hình thức thi SAT không tập trung. 
  • Thứ 2 nếu có chấm thi trên giấy đi nữa, ở đất nước họ hiếm khi xảy ra tiêu cực trong giáo dục do đó mới không làm thêm ô kết quả cuối cùng.

Ham chơi, chán học: vì không có người định hướng đúng tương lai.

**Không có người định hướng đúng về tương lai.

Trước kì thi THPT quốc gia, khi hỏi các em và các bậc phụ huynh rằng: em sẽ chọn ngành học nào? (hoặc cô chú chọn ngành nào cho em?)

Hầu như đều nhận được câu trả lời: - Cô dự định cho em nó học Luật hoặc ngành Ngân hàng (và luôn luôn lúc nào cũng kèm theo câu thòng: vì ngành đó lương cao - vì có chú, bác, cô, dì, bạn bè làm ngân hàng hứa sau khi ra trường sẽ nhận vào làm ngay!?)

Xin thưa có gì sai không?

Xin hỏi khi các em thậm chí chưa bước chân vào trường, đã được các bậc phụ huynh sắp sẵn trước tương lai, vị trí, chổ làm cho các em yên vị thì các em có còn động lực để phấn đấu ra sức học tập như các bạn khác (phải học tập bằng chính năng lực của mình để sau này mới có thể cạnh tranh tìm được việc làm) nữa không???

- Các em ấy thật sự không tệ. Nhưng chính vì sự sắp đặt của những bậc phụ huynh đã vô tình phá huỷ đi tương lai của các em.

Tôi thắc mắc tại sao không ai nói với các em rằng: ý nghĩa lớn nhất của đời người không phải là có được nhiều tiền, không phải có được nhà lầu xe hơi, không phải có được bảng thành tích thật xuất sắc, không phải có được bao nhiêu cái bằng thạc sĩ, tiến sĩ... không cần làm ông này bà nọ, không nhất thiết phải thành công. Mà là các con phải sống một cuộc đời vui vẻ, thực sự vui vẻ.

Và nếu các con muốn có được một cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc thì nhất định cần phải có một nữa luôn bên cạnh con, thấu hiểu con, luôn yêu thương con và ủng hộ con. Một người mà họ không cần tiền của con, không cần con phải có địa vị, quyền thế hay nhà cao cửa rộng... họ chỉ lặng lẽ ở bên cạnh con vì bản chất con người con trung thực và lương thiện.

Một cô gái tốt, hoặc một chàng trai tốt tất nhiên họ sẽ chọn một người tốt tương xứng ở bên cạnh họ. Nếu con muốn tìm được người đó thì bản thân con cần phải sống tốt trước đã. Con phải sống một cuộc sống có ích, không chỉ cho người thân, gia đình mà con còn phải tốt với tất cả những người xung quanh con. Bởi suy cho cùng, cô gái hoặc chàng trai đó họ cũng chẳng có máu mủ ruột thịt gì với con. Nếu trái tim con không đủ lớn để yêu thương những người ngoài gia đình con, thì làm sao con có thể yêu thương cô gái hay chàng trai đó được đây!?

Và nếu con muốn sống một cuộc sống có ích, thì đầu tiên con phải làm được những việc có ích - những việc mà con yêu thích, con thật sự đam mê: bác sĩ cũng được, làm nông cũng được, kỹ sư cũng được, làm vườn cũng được... nghề nào cũng được - chân chính là được.

Tôi tin mỗi một người trong chúng ta, đều có một giá trị riêng trong cuộc sống này. Trên đời này không ai là vô dụng cả.

Có người sinh ra vốn để làm Bác Sĩ, có người thích hợp với buôn bán, kinh doanh. Có người cả đời yêu thích việc nấu ăn, nhưng có người sinh ra để làm thợ cắt tóc. Có người được sắp đặt phải trở thành lãnh đạo, nhưng có người cả đời lại chỉ mơ ước được trồng trọt, chăn nuôi... Cho dù bất kể ngành nghề nào đi nữa, chỉ cần ta lao động hăng say, ta làm việc với tất niềm vui thích thì chúng ta nhất định sẽ gặt hái được những thành tựu vĩ đại, giống như câu chuyện: "quả táo thần kì của ông Kimura" ở Nhật Bản, câu chuyện của Christine Hà cô gái gốc Việt khiếm thị với niềm khát khao và nghị lực mãnh liệt đã trở thành Vua đầu bếp Mỹ năm 2012, và câu chuyện của vị Tổng thống nghèo nhất thế giới Jose Mujica
Ông Kimura thường đùa rằng: Chắc vì tôi ngốc quá nên cây táo mới ra hoa
Ông Kimura thường đùa rằng: Chắc vì tôi ngốc quá nên cây táo mới ra hoa

Những thành tựu vĩ đại thường chỉ đến từ những giấc mơ rất đơn giản: suốt 20 năm ông Kimura theo đuổi ước mơ, ông hạ quyết tâm phải trồng được giống táo sạch (không phân bón thuốc trừ sâu) vì vợ ông bị dị ứng với thuốc trừ sâu. Chính vì tình yêu với vợ, ông Kimura cuối cùng cũng đã trồng được quả táo thần kì nhất thế giới có thể để được 4 năm mà không hề bị thối, hỏng.

Giải pháp loại bỏ tiêu cực trong kỳ thi THPT quốc gia 2018

Kì thi THPT quốc gia năm 2018 vừa qua thực tế đã phát hiện những sai phạm nghiêm trọng ở Hà Giang, Sơn La. Đây là một sự việc rất đáng buồn, gây hoang mang cho các bậc phụ huynh, khiến các thí sinh, các em học sinh và dư luận bị lung lay niềm tin với việc trung thực trong thi cử.

Nhưng đồng thời sau vụ việc này, lại cũng lấy làm phấn khởi trước sự quyết liệt của nhà nước và các cơ quan chức năng: đã nhanh chóng vào cuộc, đã rất thẳng thắn trung thực xử lý đến nơi đến chốn vụ án gian lận giáo dục hết sức nguy hại này.
Gian lận giáo dục chính là đang giết đi tương lai của đất nước
Gian lận giáo dục chính là đang giết đi tương lai của đất nước
Nước ta có 63 tỉnh thành, gần 1 triệu thí sinh dự thi. Đồng nghĩa với việc có khoảng 5 triệu bài thi. Do đó nếu muốn rà soát toàn diện ở từng đơn vị, từng tỉnh thành là công việc hết sức khó khăn và phức tạp. Cần phải quy động nguồn nhân lực rất lớn, mất rất nhiều thời gian hơn nữa đòi hỏi người cán bộ phải có chuyên môn nghiệp vụ cao mới có thể thực hiện được.

Tha thiết kiến nghị vụ án gian lận giáo dục này sẽ được quyết liệt làm tới cùng, xử lý nghiêm minh, có tính răn đe cao, từ đó tạo sức lan toả mạnh mẽ và sâu rộng trong toàn Xã Hội. Một mặt để cảnh tỉnh những nhà sư phạm bất lương, trả lại những giá trị chân thực vốn có đối với những nhà giáo tâm huyết và chân chính, đang mang trong mình sứ mệnh trăm năm trồng người vô cùng thiêng liêng và cao quý. Mặt khác có thể giúp các em học sinh, sinh viên có cái nhìn đúng đắn về bộ mặt giáo dục, bài trừ việc chạy theo thành tích, chạy theo điểm số, giúp các em ra sức nỗ lực học tập, để các em biết trân trọng những thành quả lao động của người khác, từ đó mới có thể tạo ra những giá trị thiết thực cho đời sống trong tương lai.

I. Giải pháp loại bỏ tiêu cực trong kỳ thi THPT quốc gia:

Qua việc xảy ra tiêu cực trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 ở Hà Giang, Sơn La có những vấn đề sau chúng ta nhất định phải nhìn nhận lại:

  1. Thi trắc nghiệm sẽ có tình trạng khoanh bừa kết quả thi, như vậy liệu rằng thi trắc nghiệm có đánh giá đúng năng lực học sinh?
  2. Có nên áp dụng tiếp phương pháp thi trắc nghiệm?
  3. Giải pháp loại bỏ tiêu cực kỳ thi THPT quốc gia:
  4. Kiến nghị giải pháp tối ưu trong tương lai:

1. Liệu rằng thi trắc nghiệm có đánh giá đúng năng lực học sinh?

Trước khi trả lời câu hỏi trên, tôi muốn hỏi ngược lại rằng: Liệu chúng ta có chắc chắn được rằng điểm số của những bài thi (trắc nghiệm hoặc tự luận) có thể đánh giá toàn diện hết về một con người không?

- Với tôi thì không. Bởi vì bất cứ đề thi nào dù là tự luận hay trắc nghiệm thì nó chỉ chứa đựng một phần kiến thức nhỏ trong chương trình học. Từ quá khứ cho đến hiện tại, chưa có một đề thi nào có thể chứa đựng được hết tất cả các bài học, có thể phản ánh được toàn diện mọi mặt trong đời sống. Vậy nếu đã không thể đưa ra một đề thi toàn diện, thì tất nhiên việc đánh giá kết quả cũng chỉ mang tính tương đối. Ngoài ra, cá nhân tôi cho rằng kết quả bất kì cuộc thi nào ở thời điểm hiện tại thì nó chỉ đại diện ngay thời điểm đó. Nó không đại diện cho cả cuộc đời người đó.

Đó là lý do mà tôi không bao giờ quá chú trọng vào bảng điểm hay thành tích ở hiện tại của một người.

Bởi vì đơn giản, ta vẫn còn một thứ nó được gọi là: Ngày mai

Ngày mai chắc chắn sẽ khác với hôm nay: Nó còn được gọi là Tương lai - đừng bao giờ quên điều đó

Bán chó con | Truyện ngắn song ngữ Anh-Việt

Một chủ cửa hàng thú cưng đóng một bảng hiệu treo ở trước cửa với dòng chữ "Bán chó con". Bảng hiệu là cách để thu hút bọn trẻ con. Ngay lập tức, một cậu bé đã xuất hiện và hỏi: “Ông định bán những con chó nhỏ đó với giá bao nhiêu?”.

Bán chó con | Puppies For Sale BÁN CHÓ CON

Chủ cửa hàng thú cưng trả lời: “Bất cứ giá nào từ 30 đô la đến 50 đô la”.

Cậu bé thò tay vào túi lấy ra một ít tiền lẻ. “Cháu có 2 đô la 37 xu, làm ơn cho cháu nhìn chúng được không?”.

Người đàn ông mỉm cười và huýt sáo. Chú chó Lady nghe thấy liền chạy ra khỏi chuồng chạy lại bên ông, Lady chạy xuống lối đi của cửa hàng theo sau là 5 chú chó con. Ở phía sau là một chú chó con bị bỏ lại khá xa. Ngay lập tức, cậu bé phát hiện ra chú chó bị tụt lại phía sau, đang đi khập khiểng.

Cậu bé hỏi: “Có điều gì không bình thường với chú chó nhỏ đó ạ?”.

Ông chủ cửa hàng giải thích rằng khi chú chó nhỏ này mới sinh ra, bác sĩ thú y đã khám bệnh cho nó và phát hiện ra nó không có cái hông và sẽ phải đi khập khiễng như vậy suốt đời.

Cậu bé bị kích động và nói: “Đó là con chó nhỏ mà cháu muốn mua”.

“Không, cháu không nên mua con chó nhỏ đó. Nếu cháu thật sự muốn có nó, chú sẽ tặng nó cho cháu”, Chủ cửa hàng nói.

Cậu bé buồn bã. Cậu nhìn thẳng vào trong đôi mắt ông ta, và nói: “Cháu không muốn chú tặng chú chó đó cho cháu. Chú chó nhỏ đó đáng giá như tất cả con chó khác và cháu sẽ trả tiền đầy đủ. Nói tóm lại, cháu sẽ đưa cho chú 2 đô la 37 xu bây giờ, và 50 xu mỗi tháng cho đến khi cháu trả hết tiền cho chú”.

Người chủ cửa hàng thú cưng liền phản đối và khuyên: “Thật ra cháu không nên mua con chó nhỏ này. Nó không thể nhảy và chơi với cháu như những con chó khác”.

Nghe đến đây, cậu bé liền cúi xuống và cuộn ống quần của mình lên để lộ ra một cái chân trái bị tật, được chống giữ bởi hai thanh kim loại lớn. Cậu bé nhìn ông chủ và trả lời một cách nhẹ nhàng: “Chà, cháu cũng không chạy giỏi đến thế và chú chó nhỏ này sẽ cần một người có thể hiểu nó"

Chủ cửa hàng đang cắn chặt môi dưới của ông ta. Nước mắt dâng trào trong đôi mắt... Ông ta mỉm cười và nói, "Con trai, ta hy vọng và cầu nguyện rằng mỗi một chú chó con này sẽ có được người chủ giống như con."

*Lời bình: "Đồng bệnh tương lân"

Khi con người ta ở trong cùng một hoàn cảnh giống nhau thì người ta sẽ dễ dàng thấu hiểu và cảm thông cho nhau

PUPPIES FOR SALE

A pet store owner was tacking a sign above his door that read "Puppies for Sale." The signs have a way of attracting children. Soon a little boy appeared at the sign and asked: "How much are you gonna sell those puppies for?"

Bán chó con | Truyện ngắn song ngữ Anh-ViệtThe store owner replied: "Anywhere from $30-$50."

The little boy reached into his pocket and pulled out some change. "I have $2.37, can I look at them?"

The store owner smiled and whistled. Out of the kennel came his dog named Lady, running down the aisle of his store followed by five little puppies. One puppy was lagging considerably behind. Immediately the little boy singled out the lagging, limping puppy.

He asked: "What's wrong with that little dog?"

The man explained that when the puppy was born the vet said that this puppy had a bad hip socket and would limp for the rest of his life.

The little boy got really excited and said: "That's the puppy I want to buy!"

The man replied: "No, you don't want to buy that little dog. If you really want him, I'll give him to you."

The little boy got upset. He looked straight into the man's eyes and said "I don't want you to give him to me. He is worth every bit as much as the other dogs and I'll pay the full price. In fact I will give you $2.37 now and 50 cents every month until I have him paid for."

The man countered: "You really don't want to buy this puppy son. He is never gonna be able to run, jump and play like other puppies."

To this, the little boy reached down and rolled up his pant leg to reveal a badly twisted, crippled left leg supported by a big metal brace. He looked up at the man and said: "Well, I don't run so well myself and the little puppy will need someone who understands."

The man was now biting his bottom lip. Tears welled up in his eyes....He smiled and said: "Son, I hope and pray that each and every one of these puppies will have an owner such as you."

*Comment: "Two in distress make sorrow less"

When people are in the same situation, people will easily understand and sympathize with each other.

Kể lại: Thiên Hương

Sư tử, Lừa và Cáo | Truyện ngụ ngôn song ngữ Anh-Việt

Sư tử, Lừa và Cáo rủ nhau đi săn mồi chung. Sau khi kiếm được rất nhiều thức ăn, Sư tử ra lệnh cho Lừa phân chia chiến lợi phẩm. Lừa chia thức ăn thành ba phần bằng nhau và yêu cầu Sư tử và Cáo chọn phần trước.

Sư tử, Lừa và Cáo | Truyện ngụ ngôn song ngữ Anh-ViệtCáo thì rất hài lòng, nhưng Sư tử lại gầm to rất giận dữ sau đó lao vào tấn công và nuốt chửng Lừa. Sau khi ăn thịt Lừa xong, Sư tử quay sang Cáo:

- "Ngươi hãy chia nó," Sư tử nói.

Cáo bèn gom tất cả thức ăn chất thành một đống và chỉ giữ lại một chút cho mình, những thứ gần như bỏ đi như: sừng và móng của một con dê núi, và đuôi của con bò.

Sư tử thấy Cáo phân chia rất là ưng bụng bèn hỏi một cách vui vẻ:

- "Ai đã dạy ngươi cách phân chia công bằng như thế?"

"Tôi đã học được một bài học từ Lừa," Cáo trả lời, sau đó nó cẩn thận rời đi thật xa.

Kể từ đó, không con vật nào dám đi săn cùng Sư tử nữa.

*Bài học: "Học hỏi từ những sai lầm"

 Hãy nhìn vào những thất bại của người khác mà lưu ý. Bởi đôi khi những sai lầm có thể khiến bạn mất mạng.

The Lion, The Ass and The Fox

A Lion, an Ass, and a Fox went hunting together. After they had acquired a great deal of food, the Lion asked the Ass to divide the spoils. The Ass divided the food into three equal parts and requested the two others to make the first choice.

The Fox was well satisfied, but The Lion roared angrily then attacked and devoured the Ass. After he finished eating, then he turned to the Fox.

- “You divide it,” the Lion said.

The Fox gathered all of the food into one heap and only kept a little for himself, such undesirable bits as the horns and hoofs of a mountain goat, and the tail of the cow.

- “Who taught you to divide so fairly?” The Lion asked pleasantly.

“I learned a lesson from the Ass,” replied the Fox, then carefully move away.

Then, no animal dared to go hunting with the Lion.

*Lesson: "Learn from mistakes"

Look at the mistakes others make and take note. Sometimes mistakes will make you die.

Kể lại: Thiên Hương

90% Trẻ em bị xâm hại bởi người quen: họ hàng, hàng xóm, bạn bè của bố mẹ...

Tận cùng của nỗi đau... các Mẹ có biết???

- Khoảng 10% Trẻ em có nguy cơ bị xâm hại đến từ NHỮNG NGƯỜI LẠ.

- Hơn 90% Trẻ em bị xâm hại bởi những người quen biết, có thể là: HỌ HÀNG, HÀNG XÓM, NGƯỜI THÂN, BẠN BÈ CỦA BỐ MẸ...

- Đa số khi bị xâm hại trẻ bị "đe doạ" rằng "đó là lỗi của trẻ""cấm không được kể lại với ai!"
90% Trẻ em bị xâm hại bởi người quen: họ hàng, hàng xóm, bạn bè của bố mẹ...
Hơn 90 % tội phạm xâm hại trẻ em là những người quen biết, thân thiết với gia đình các bé

Bề nổi của tảng băng chìm???

- Những vụ việc được thống kê chỉ là "bề nổi của tảng băng chìm", trong thực tế hầu hết các hành vi lạm dụng, xâm hại tình dục trẻ em không được báo cáo hoặc bị truy tố trước Pháp Luật.

- Có nhiều trường hợp các em bị kẻ xâm hại đe doạ, lạm dụng trong một thời gian dài mà không dám kể với ai. Hoặc khi con bị kẻ xấu lạm dụng, xâm hại bố mẹ lại sợ điều tiếng trong xã hội, không dám nói lên sự thật, không dám đứng lên đấu tranh cho con...

Nguyên nhân do đâu???

- Hiện nay một bộ phận không nhỏ bố mẹ còn quá thờ ơ, coi nhẹ nguy cơ trẻ có thể bị lạm dụng, xâm hại tình dục.

- Lo cơm áo, kiếm tiền để no đủ, nhiều bậc phụ huynh không còn thời gian quan tâm chăm sóc con cái chu đáo khiến trẻ dễ bị rơi vào nguy cơ bị lạm dụng, xâm hại. Khi gặp chuyện, những bí mật thầm kín của trẻ khó có thể nói với bố mẹ do thiếu sự gần gũi chia sẻ.

- Nguyên nhân phải kể đến kế tiếp, chính là từ tư tưởng lâu đời của chúng ta: luôn muốn dạy con “ngoan”, "lễ phép""thân thiện" với tất cả mọi người xung quanh. Chúng ta xem thường việc để người lớn ôm hôn và có cử chỉ âu yếm với con cái chúng ta. Chúng ta thoải mái cho phép mọi người từ thân quen, đến xa lạ thậm chí là người đi ngang trên đường vuốt má, hôn môi, sờ chạm vào "vùng riêng tư" của con. Trẻ con, nhất là các bé trai thường bị người lớn vạch quần ra và đòi “xem” bộ phận sinh dục, điều đáng lo ngại hơn đó là một số bố mẹ lại còn hãnh diện vì mình đẻ con trai!!! (thậm chí nhiều bố mẹ khi thấy con tỏ ra khó chịu còn trách con và bắt con phải tỏ ra vui vẻ, thoải mái với các hành động đó!?)

- Nguyên nhân khác được các nhà tâm lý học đưa ra, đó là việc Văn Hoá nước ta đặt nặng vấn đề trinh tiết. Nhiều bậc phụ huynh còn tâm lý e dè, tránh nói những chủ đề liên quan đến giáo dục giới tính và tình dục. Chính từ đó, những kẻ xâm hại càng có nhiều lý do "đổ lỗi cho trẻ", "đe doạ" trẻ không được nói với bất kì ai. Đó là chưa kể đến những người chưa hiểu về tác hại của xâm hại tình dục, nạn nhân lại trở thành đối tượng bị chỉ trích, bị đổ lỗi, dẫn đến việc nạn nhân luôn lo sợ không dám nói ra câu chuyện của mình.

- Nguyên nhân cuối cùng là sự băng hoại đạo đức do hệ luỵ bởi thời đại công nghệ thông tin, con người có thể dễ dàng tiêm nhiễm thói hư tật xấu từ những thứ không lành mạnh được phán tán tràn lan, không có sự kiểm soát trên mạng internet. Những vụ án liên quan đến dâm ô, xâm hại tình dục trẻ em diễn biến ngày một phức tạp hơn, do nhiều loại đối tượng xã hội gây ra, trong đó phần lớn hơn 90% trẻ em bị lạm dụng, xâm hại tình dục bởi người thân quen... đau đớn hơn trong đó có cả bố đẻ, thầy giáo là những đối tượng mà Mẹ và trẻ gần như hoàn toàn không có ý thức đề phòng và cảnh giác, khi xâm hại xảy ra, có rất ít trường hợp dám đối mặt, lên tiếng.

Vì vậy, ngay từ bây giờ các Mẹ hãy đề phòng và cần dạy cho trẻ cách tự bảo vệ an toàn cho mình, để giảm thiểu tối đa nguy cơ trẻ bị lạm dụng, xâm hại. Nguy cơ luôn rình rập ngoài kia và không chừa một ai cả.

Đây là những biện pháp đề phòng, hạn chế đến mức thấp nhất 90% nguy cơ trẻ bị lạm dụng, xâm hại.

I. BIỂU HIỆN CỦA KẺ CÓ Ý ĐỒ MUỐN TIẾP CẬN & XÂM HẠI TRẺ

1. Chúng luôn lập kế hoạch kĩ lưỡng:

Chúng thường là những người quen biết, thân thiết với gia đình, được trẻ và gia đình trẻ quý mến. Chúng hay tỏ ra là người bạn chân thành và đáng tin cậy, thường mau mắn sẵn sàng giúp đỡ gia đình đứa trẻ.

Có khi chúng âm mưu dụ dỗ trẻ nhiều năm liền trước khi xâm hại. Vì được gia đình tin cậy, nên hành vi xâm hại trẻ có thể diễn ra nhiều lần, nhiều năm liền mà bố mẹ trẻ thậm chí không hề hay biết.

Cảnh báo: Hãy cẩn thận với những người quen thân, tỏ ra yêu quý trẻ và luôn muốn có thời gian ở riêng với trẻ, luôn sẵn sàng nhận giữ trẻ khi bạn đi vắng. Tốt nhất, không bao giờ để trẻ ở riêng với bất kì người nào không phải là bố, mẹ, ông, bà, dù đó là người bạn thân của bạn hay chú ruột của bé. Luôn phải có một người lớn đáng tin cậy khác ở cùng.

2. Chúng lựa chọn nạn nhân hết sức cẩn thận.

Thông thường, chúng sẽ thử phản ứng của trẻ bằng cách hôn môi, vuốt ve tay, chân, ngực trẻ, những đụng chạm ban đầu này tưởng chừng như vô hại và vui vẻ. Nếu trẻ không phản ứng và chấp nhận thì chúng tiếp diễn dần sẽ biến thành xâm hại tình dục.

Cảnh báo: Bố mẹ nên dạy trẻ "cách xử lý tình huống" với những kiểu đụng chạm như vuốt má, ôm, hôn của người lớn bằng cách hét lên, nói rằng "con không thích thế" và chạy đi.

Bố mẹ cũng cần hết sức nghiêm túc từ chối những hành vi này của người lớn bằng cách yêu cầu họ xin phép trẻ trước khi ôm, hôn hoặc giải thích rõ lí do vì sao. Bạn có thể làm mất lòng người xung quanh, nhưng bù lại con sẽ giảm thiểu được nguy cơ bị xâm hại, biết tự bảo vệ cơ thể mình.

3. Chúng sẽ tìm mọi cách để trẻ giữ bí mật:

Chúng tìm mọi cách đổ lỗi cho trẻ, ép trẻ nghĩ rằng đó là do lỗi của trẻ. Hoặc sẽ dụ dỗ trẻ rằng đó là những bí mật vui vẻ, đụng chạm đó không liên quan đến tình dục, chúng sẽ đánh lừa trẻ rằng đó là việc bình thường, đó là cách thể hiện tình yêu thương...

Tệ hơn, chúng đe dọa trẻ rằng dù có nói ra cũng chẳng ai tin, trẻ sẽ bị ngồi tù, hủy hoại gia đình trẻ khi trẻ dám nói ra sự việc.

Cảnh báo: Mẹ cần dạy trẻ "4 VÙNG RIÊNG TƯ" (vùng kín, vùng đồ bơi) trên cơ thể trẻ mà bất kì ai cũng không được chạm vào, và cần giải thích cho trẻ hiểu việc đụng chạm vào "4 vùng riêng tư" đó là những đụng chạm xấu, đó là hành vi hoàn toàn sai trái, khiến trẻ cảm thấy xấu hổ, sợ hãi, kinh tởm, không thoải mái và không vui vẻ chút nào.

Tốt nhất, mẹ hãy thường xuyên nói chuyện với trẻ, tạo được môi trường gia đình cởi mở và đầm ấm, thì khi xảy ra chuyện trẻ mới có thể chia sẻ mọi chuyện với bạn, không giữ bí mật nào trong lòng cả. Nếu bạn nghĩ không nên nói những chuyện riêng tư này với con thì khi xảy ra chuyện, bé cũng sẽ không dám nói với bạn. Đôi khi, hãy gửi thông điệp đến trẻ thông qua các câu chuyện, những ví dụ, để trẻ hiểu rằng, trong trường hợp tệ hại nhất là bị xâm hại, trẻ cũng có thể nói chuyện với bạn và bạn sẽ ở bên trẻ, giúp trẻ vượt qua và không bỏ rơi, nổi giận hay bị mất mặt, xấu hổ vì trẻ.

4 Vùng riêng tư: Mẹ cần dạy trẻ biết tự bảo vệ an toàn cho mình

Các Mẹ có biết???

- Trẻ em là những nạn nhân chủ yếu của tội phạm xâm hại tình dục.

- Trung bình cứ 3 bé thì có 1 bé bị xâm hại tình dục - bởi người trưởng thành: sau đó trẻ sẽ bị "đe doạ" cấm "không được kể lại với ai!"

Vấn đề thực tế còn nghiêm trọng hơn???

- Những con số này chỉ là dựa trên những số liệu thống kê chính thức, được công bố hàng năm.

- Trên thực tế, hầu hết các hành vi lạm dụng, xâm hại tình dục trẻ em không được báo cáo, phát hiện hoặc bị truy tố trước Pháp Luật. Nguyên nhân do trẻ không dám nói với bất cứ ai rằng chúng bị lạm dụng tình dục. Đây là một tội ác thường chỉ được chứng kiến bởi kẻ ngược đãi và nạn nhân.

Mẹ đã dạy cho bé về Quy tắc 5 ngón tay, giúp các bé đưa ra định hướng giao tiếp phù hợp với 5 nhóm người thường gặp trong cuộc sống hàng ngày.

Bài học hôm nay các mẹ sẽ dạy trẻ về "4 VÙNG RIÊNG TƯ" (hay còn gọi là vùng kín, vùng đồ bơi, vùng đồ lót): mà bất kì ai cũng không được phép chạm vào hoặc nhìn thấy những vùng này của bé - ngoại trừ Mẹ bé.

4 VÙNG RIÊNG TƯ: KHÔNG AI ĐƯỢC PHÉP CHẠM VÀO, NGOẠI TRỪ MẸ

"4 Vùng riêng tư" trên cơ thể đó là: Miệng, Ngực, Phần giữa 2 đùi và Mông.

"3 Vùng Kín" (hay còn gọi là vùng đồ bơi, vùng đồ lót): Ngực, Phần giữa 2 đùi và Mông

Đây là những vùng kín, vùng riêng tư mà không ai được phép chạm vào, ngoại trừ mẹ.

Tốt nhất bố mẹ hãy thường xuyên nói chuyện với trẻ, tạo được môi trường gia đình cởi mở và đầm ấm, các thành viên có thể trao đổi với nhau bất kì điều gì thì khi xảy ra chuyện trẻ mới có thể chia sẻ mọi chuyện với bạn, không giữ bí mật nào trong lòng cả. Nếu bạn nghĩ không nên nói những chuyện riêng tư này với con thì khi xảy ra chuyện, bé cũng sẽ không dám nói với bạn.
4 Vùng riêng tư: Mẹ dạy trẻ biết tự bảo vệ an toàn cho mình
Dạy trẻ 4 Vùng riêng tư trên cơ thể: để trẻ biết tự bảo vệ an toàn cho mình
Các Mẹ nên giải thích cho bé: Nếu có ai khác đụng chạm vào những "vùng kín", "vùng riêng tư" đó của con việc đó là hoàn toàn sai. Các đụng chạm đó có thể khiến các con cảm thấy xấu hổ, sợ hãi, kinh tởm, không thoải mái và không hề vui vẻ chút nào. Hoặc người đó có thể cho con xem những bức ảnh không lành mạnh, các đoạn phim có xuất hiện những vùng riêng tư này, hay bắt con cởi quần áo, bắt con tự chạm vào những bộ phận riêng tư của con, hoặc bắt con chạm vào những vùng riêng tư của người đó. Những hành động này đều không an toàn cho con. Chúng ta gọi đó là những đụng chạm xấu. Và đó là những việc làm hoàn toàn sai trái khiến con bị tổn thương.

Các mẹ nên thường xuyên thảo luận với con:

- Con có thể chỉ và gọi tên "4 vùng riêng tư" trên cơ thể của con cho mẹ biết được không?
- Con có thể chỉ "vùng kín" (vùng đồ bơi) trên cơ thể của con cho mẹ biết được không?
- Con có thể nói cho mẹ nghe những người nào mới được phép ôm hôn con không?
- Con có thể nói cho mẹ nghe những ai không được phép ôm hôn con không?
- Con có thể nói cho mẹ nghe những ai chỉ được phép nắm tay con không?
- Hôm nay ở trường con được cô giáo dạy bài gì? (dạy bé biết cách diễn đạt)
- Hôm nay con đi chơi (đi học) có vui không? (hỏi về cảm xúc của con)
- Trong lớp con chơi thân (thích) bạn nào nhất? Vì sao? (dạy bé biết cách mô tả cảm xúc)
- Trong lớp con không chơi thân (không thích) những bạn nào? Vì sao?
- Theo con một kẻ xấu thường có những hành động, cử chỉ xấu nào? (giúp trẻ nhận biết hành vi nào là đúng đắn)

Bên cạnh đó, các mẹ nên thường xuyên đặt câu hỏi sau đó giúp con tập trả lời xử lý các tình huống: qua đó giúp trẻ nhận biết hành vi nào là đúng đắn, hành vi nào là sai trái, tập cho con biết cách tránh xa, cự tuyệt những kẻ xấu. Sẽ giúp bé dễ dàng chia sẻ mọi chuyện với bạn.

1. Mẹ hỏi: Con sẽ nói gì/làm gì nếu một người nào đó chạm vào "vùng kín" của con hoặc yêu cầu con sờ vùng kín của họ?

Trả lời: Việc làm này hoàn toàn sai trái, những đụng chạm đó là những đụng chạm xấu sẽ gây tổn thương cho con. Kẻ làm điều này đối với con đó là những kẻ xấu.

Con phải vùng vẫy, bỏ chạy tới nơi có nhiều người, vừa chạy vừa hét thật to và rõ rằng: "CỨU CON VỚI"

Lưu ý: Trong tình huống này, các mẹ không nên dạy con la lên những từ như: "không! buông ra". Nên dạy các bé hét lên những câu kêu gọi sự giúp đỡ và sự chú ý của mọi người như: "CỨU CON", hoặc "BẮT CÓC". Để đánh động mọi người xung quanh biết rằng bé đang gặp nguy hiểm, cần sự giúp đỡ.

Khi gặp những kẻ xấu đó, con cần phải chạy đến bố mẹ hoặc người mà con tin tưởng đang có mặt tại đó và kể lại tất cả mọi việc về kẻ xấu đó, để bố mẹ và mọi người có thể giúp con.

Mẹ cần giải thích với bé: Hãy nhớ rằng đó không phải là lỗi của con khi có ai đó đụng chạm xấu đến con, người có lỗi chính là kẻ đã làm việc đó với con. Đừng bao giờ sợ hãi khi nói ra những suy nghĩ của mình. Nếu ai đó làm hại con, hãy nói ra ngay lập tức nhé. Như thế bố mẹ mới có thể trừng trị và bắt kẻ xấu đó phải tránh xa con ra và không để kẻ đó làm hại tới con được nữa. Hoặc bố mẹ có thể đề phòng, để đảm bảo rằng những chuyện tương tự như vậy sẽ không bao giờ xảy ra với con hay bất kì bạn nhỏ nào khác một lần nữa. (việc này rất quan trọng, để khi xảy ra chuyện bé có thể yên tâm kể cho bố mẹ nghe tất cả mọi chuyện, nếu các Mẹ không giải thích cặn kẽ cho con hiểu thì khi xảy ra chuyện, tâm lý của con sẽ sợ và không dám nói với bạn)

Qua đó, Bố mẹ cần nhắc nhở con rằng: không được tự ý đi đâu một mình, hoặc không chơi ở những nơi vắng vẻ chỉ có một mình. Khi đó nếu có kẻ xấu đến làm hại con, sẽ không có ai thấy và cứu giúp con được.

2. Mẹ hỏi: Con sẽ nói gì/làm gì nếu ai đó muốn xem vùng kín của con?

Trả lời: Đây là hành vi hoàn toàn sai trái. Việc này có thể khiến các con cảm thấy xấu hổ, sợ hãi, kinh tởm và bị tổn thương. Những ai muốn con làm điều đó, đó là những kẻ xấu.

Con phải bỏ chạy tới nơi có nhiều người, vừa chạy vừa hét thật to và rõ rằng: "CỨU CON VỚI"

Khi gặp những kẻ xấu đó, con cần phải chạy đến bố mẹ hoặc người mà con tin tưởng đang có mặt tại đó và kể lại tất cả mọi việc về kẻ xấu đó, để bố mẹ và mọi người có thể giúp con.

Sau đó bố mẹ nên giải thích và nhắc nhở con giống như câu 1 ở trên.

3. Mẹ hỏi: Con sẽ làm gì nếu ai đó lấy mất đồ chơi của con?

Trả lời: Nếu ở trường con phải chạy tìm cô và méc với cô giáo. Nếu ở ngoài đường con phải chạy ngay về nhà méc với bố mẹ, kể cho bố mẹ hoặc ông bà nghe. Tuyệt đối không được đuổi theo lấy lại đồ chơi, kẻ xấu đó có thể dụ dỗ bắt cóc con.

4. Mẹ hỏi: Con sẽ nói/làm gì nếu con không thích nụ hôn tạm biệt của chú hàng xóm?

Trả lời: Con che mặt lại, bỏ chạy và la lên rằng: "Con không thích!"

Lưu ý: Bố mẹ cần hết sức nghiêm túc từ chối những hành vi này của người lớn bằng cách yêu cầu họ xin phép trẻ trước khi ôm, hôn hoặc giải thích rõ lí do vì sao. Bạn có thể làm mất lòng người xung quanh, nhưng bù lại con lại sẽ giảm thiểu được nguy cơ bị xâm hại, biết tự bảo vệ cơ thể mình.

5. Mẹ hỏi: Con sẽ làm gì nếu một bạn ở trường chìa cho con xem vùng kín của bạn ấy?

Trả lời: Hành động của bạn đó khiến con cảm thấy xấu hổ, sợ hãi, kinh tởm... đó là hành động hoàn toàn sai trái và rất xấu. 

Con phải lập tức chạy đi tìm cô giáo, và kể cho cô nghe sự việc để cô bắt bạn đó phải xin lỗi con và cô sẽ phạt nặng bạn đó. Khi về nhà, con cần phải kể lại việc đó cho bố mẹ nghe, để bố mẹ giúp đỡ con, bố mẹ sẽ gặp cô giáo và cả bố mẹ bạn đó để có biện pháp phạt bạn đó, để bạn ấy không dám tái phạm làm hành động đáng xấu hổ đó với con hoặc bất kì bạn nào khác một lần nào nữa.

Sau này con không nên nói chuyện với bạn đó nữa và phải tránh xa bạn đó ra.

Bên cạnh đó, Bố mẹ cũng nên chú ý quan sát xem con có những biểu hiện như: mất ngủ, hay bị giật mình và hoảng sợ hay không. Vì khi bé có những biểu hiện trên, nguy cơ rất lớn bé đang bị xâm hại, bị đe doạ bởi một ai đó. (Xem thêm: Biện pháp phòng tránh và biểu hiện của những kẻ xâm hại trẻ)

Quy Tắc 5 Ngón Tay: Bảo vệ trẻ em khỏi nạn dâm ô, xâm hại tình dục

Trong thời gian gần đây, những vụ án liên quan đến dâm ô, xâm hại tình dục trẻ em (ấu dâm) diễn biến ngày càng nghiêm trọng, gây phẫn nộ trong dư luận. Trẻ em bị xâm hại tình dục xảy ra ở nhiều độ tuổi, do nhiều loại đối tượng xã hội gây ra, trong đó phần lớn là những người quen biết: họ hàng, hàng xóm, người thân... của các em. Đây không chỉ là nỗi bức xúc, nhức nhối lớn trong Xã Hội. Mà còn là nỗi ám ảnh, nỗi đau tột cùng đối với các bậc phụ huynh có con nhỏ. Tâm lý bất an, lo sợ những tên tội phạm ấu dâm giấu mặt vẫn còn đang ẩn mình, đang nhởn nhơ ngoài vòng pháp luật có thể sẽ làm hại đến con em mình bất kì lúc nào.

Theo báo cáo của Bộ Lao động,Thương binh và Xã hội trung bình mỗi năm cả nước có khoảng 2.000 trẻ em bị bạo hành, xâm hại. Trong đó có hơn 1.200 trẻ em bị xâm hại tình dục (chiếm hơn 60% tổng số vụ).

Tin rằng ai trong chúng ta, cũng đều mong muốn Pháp Luật sẽ có những biện pháp chế tài đủ lực, có tính răn đe mạnh hơn nữa để giảm thiểu tối đa những loại tội phạm đặc biệt này, để chúng không dám tiếp tục phạm tội, gây án nữa.

Muốn vậy, việc đầu tiên cần làm đó là tất cả cộng đồng phải cùng nhau hành động, cùng đấu tranh, tố cáo để những tên tội phạm ấu dâm sớm bị pháp luật trừng trị. Bên cạnh đó, chúng ta cũng nên biết cách phòng tránh, tự bảo vệ để hạn chế thấp nhất những trường hợp đáng tiếc có thể xảy ra với con cháu chúng ta: ngay từ bây giờ các mẹ hãy dành ra thời gian khoảng 10 phút/ngày để dạy con các kỹ năng cần thiết nhất, để con biết cách tự bảo vệ mình khỏi vấn nạn xâm hại tình dục mọi lúc mọi nơi.

Một trong những kỹ năng cơ bản nhất, dễ nhớ nhất để bảo vệ trẻ đó là: QUY TẮC 5 NGÓN TAY.
Quy Tắc 5 Ngón Tay: Bảo vệ trẻ em khỏi nạn dâm ô, xâm hại tình dục
Quy tắc 5 ngón tay: các mẹ hãy dạy cho bé ngay từ bây giờ nhé

Quy tắc này sẽ giúp trẻ xác định được 5 nhóm người thường gặp trong cuộc sống hàng ngày, từ đó đưa ra định hướng giao tiếp phù hợp, bảo vệ trẻ không bị lạm dụng, xâm hại tình dục.

Đeo lục lạc cho mèo | Truyện ngụ ngôn song ngữ Anh-Việt

Trong một thời gian dài, cả bầy chuột phải sống trong nỗi sợ hãi liên tục bởi móng vuốt sắc nhọn của mèo đã săn bắt chúng cả ngày lẫn đêm. Từng giây, từng phút lũ chuột đều phải sống trong lo sợ và mệt mỏi. Trước tình hình đó, lũ chuột đã tổ chức một cuộc họp để đối phó, tự bảo vệ khỏi con mèo.

ĐEO LỤC LẠC CHO MÈO

Nhiều kế hoạch đã được thảo luận, nhưng không có kế hoạch nào đủ tốt. Sau cùng, có một con chuột rất trẻ đã đứng dậy và nói:
Đeo lục lạc cho mèo | Who will bell the cat?
Một con chuột đề nghị rằng: "phải đeo lục lạc cho Mèo"

"Tôi có một kế hoạch rất đơn giản, nhưng tôi biết nó sẽ thành công. Tất cả những gì chúng ta phải làm đó là đeo lục lạc vào cổ của Mèo. Mỗi khi chúng ta nghe tiếng lục lạc reo, chúng ta sẽ biết ngay rằng kẻ thù của chúng ta đang đến gần, ta sẽ kịp chạy trốn. "

Tất cả bầy chuột đều đồng ý, ngoại trừ con chuột già nhất, khôn ngoan nhất. Chuột già nói: "Lục lạc mèo là một ý tưởng tốt về lý thuyết". Nhưng hãy để ta hỏi một câu: "Ai sẽ đeo lục lạc cho mèo?"

*Bài học: "Nói thường dễ hơn làm"

Ý tưởng là rất cần thiết để giải quyết vấn đề, nhưng quan trọng nhất là phải biết cách thực hiện ý tưởng. Bạn biết đó, để vào được một căn nhà bị khóa, thì bạn cần có chìa khóa, nhưng cũng sẽ vô dụng nếu chìa khóa không phù hợp.

"Làm vẫn hơn là nói"

Tham thì thâm: Con chó và cái bóng | Truyện song ngữ Anh-Việt

Một con chó đang trên đường về nhà sau khi tìm thấy một khúc xương lớn. Trên đường về nhà, khi nó đi qua một con sông và tình cờ thấy cái bóng của nó phản chiếu dưới dòng nước.

CON CHÓ VÀ CÁI BÓNG: THAM THÌ THÂM

Con chó và cái bóng | Truyện ngụ ngôn cho bé
Nó nghĩ rằng có một con chó khác lớn hơn, ngậm khúc xương to hơn khúc xương của nó, vì vậy mà nó đã sủa con chó kia, để cố giành lấy khúc xương to đó. Khi nó sủa, khúc xương của nó đã bị rơi ra khỏi miệng và cuối cùng nó đành trở về nhà tay không.

*Bài học: "Tham thì thâm"

Đừng cố giành lấy những gì không phải của bạn.

THE DOG AND THE SHADOW

A dog is heading home after finding a big, juicy bone. On his way home, he happens upon a river and sees his reflection in the water.

He think's he sees another a dog with a bigger, better bone than the one he has, so he barks at the "other" dog to try and get his bone too. When he barks, his bone falls out of his mouth and he has to go home with no bone at all.

*Lesson: "Grasp all, lose all"

Don't try to grab what's not yours

Kể lại: Thiên Hương

Con Cáo và Con Cò | Truyên ngụ ngôn cho bé

Ngày xửa ngày xưa, có một con Cáo và một con Cò làm bạn với nhau. Con Cáo bản tính rất là tinh ranh, xảo quyệt.

CON CÁO XẢO QUYỆT & CÒ THÔNG MINH

Ngày nọ, Cáo mời Cò đến nhà ăn cơm tối. Cò vui vẻ nhận lời.

Tối đó, Cò đến nhà Cáo như đã hẹn. Cáo mời Cò vào nhà và bưng ra hai bát súp. Nhưng nó lại múc súp ra hai cái đĩa rất là nông.
Con Cáo xảo quyệt và Cò thông minh
Truyện ngụ ngôn: Con Cáo xảo quyệt và Cò thông minh
Cò không thể nào ăn được súp với mỏ dài của mình, còn Cáo thì dễ dàng liếm một loáng là hết đĩa súp. Thấy Cò như vậy Cáo rất khoái trá nhưng vẫn giả vờ quan tâm hỏi:

- Sao chị không ăn vậy chị Cò? Súp không ngon à?

Cò với cái bụng đói meo trả lời:

- Không! Súp rất ngon, nhưng tôi bị đau dạ dày nên không thể ăn món này được Cáo àh.

Thế rồi Cò buồn bã đi về, còn Cáo tỏ vẻ rất đắc chí.

Hai con cua | Truyện ngắn song ngữ Anh-Việt

Truyện ngắn song ngữ Anh-Việt: Hai con cua (the two crabs)
Truyện ngắn song ngữ Anh-Việt: Hai con cua (The two Crabs)

HAI CON CUA

Một ngày đẹp trời hai con cua đi ra khỏi nhà để đi dạo trên cát.

“Này con gái, con đang đi rất thiếu duyên dáng đấy. Con nên tập dần cho quen để đi thẳng hướng đừng đi ngang như thế”, cua mẹ nói.

“Mẹ hãy thử trước, làm một ví dụ từ chính mẹ và con sẽ làm theo”, cua con nói.

Cua mẹ đứng dậy và cố đi về phía trước, nhưng cũng chỉ có thể đi ngang. Cua mẹ ngượng ngùng xin lỗi và nằm bẹp xuống cát.

“Lấy mình làm gương là lời dạy bảo tốt nhất."

THE TWO CRABS

One fine day, two Crabs came out from their home to take a stroll on the sand.

“Child, you are walking very ungracefully. You should accustom yourself to walking straight forward without twisting from side to side”, said the mother crab.

“Pray, mother, do but set the example yourself, and I will follow you”, said the young one.

The mother crab gets up and tries to walk forward, but she too can only walk sideways. She sheepishly apologizes lays back down in the sand.

“Examples is the best precept”

Sưu tập và biên soạn: Thiên Hương

Con quạ và bình nước | Truyện ngụ ngôn cho bé (truyện song ngữ Anh-Việt)

Vào một đợt khô hạn. Khi các loài chim chỉ có thể tìm thấy rất ít nước để uống, một nữa đã chết vì khát. Một con quạ khát nước đã tìm thấy một cái bình trong đó có một ít nước.
Con quạ và bình nước | Truyện ngụ ngôn cho bé

CON QUẠ VÀ BÌNH NƯỚC

Tuy nhiên, cái bình lại có cái cổ hẹp và cao. Dù nó đã rất cố gắng, nhưng cho dù nó có cố gắng sao đi chăng nữa thì quạ ta cũng không thể chạm được tới nước trong bình. Nó cảm nhận một điều tệ hại là nó sắp phải chết vì khát.

Sau đó, một ý tưởng loé lên trong nó. Nó dùng mỏ nhặt lên những viên sỏi nhỏ và thả từng viên một vào bình nước. Cứ mỗi viên sỏi bỏ vào thì nước lại dâng lên cao hơn, đến cuối cùng nước đã dâng lên gần đủ để nó có thể uống.

*Bài học
Con Quạ đã giữ được tính mạng của nó bởi biết sử dụng trí thông minh và sự kiên trì.

Sự kiên trì là chìa khóa để giải quyết mọi vấn đề, bởi vì cuối cùng, dù cho tình hình có nghiêm trọng thế nào chăng nữa, thì bạn cũng sẽ tìm thấy một giải pháp.

THE CROW AND THE PITCHER

Truyện cổ tích: Ba lưỡi rìu

Ngày xửa ngày xưa, có một anh tiều phu nghèo khổ, cha mẹ anh bệnh nặng chẳng may mất sớm, chỉ để lại cho anh duy nhất một chiếc rìu sắt. Hằng ngày, anh tiều phu phải lên núi đốn củi rồi đem củi bán lấy tiền kiếm sống qua ngày.

Một hôm, như thường ngày anh tiều phu lại vác rìu lên núi để đốn củi. Trong lúc đang chặt củi ở cạnh bờ suối, thì chẳng may chiếc rìu của anh bị gãy cán, lưỡi rìu bị văng xuống dưới dòng suối. Dòng suối nước chảy cuồn cuộn, nếu ai lỡ trượt chân rơi xuống suối thì có thể bị nước cuốn trôi khó lòng bơi được vào bờ, do đó anh tiều phu chỉ biết ngồi nhìn lưỡi rìu chìm sâu xuống đáy nước rồi than khóc tỉ tê, đến cỏ cây cũng mũi lòng:
Ba lưỡi rìu | Truyện cổ tích Việt Nam
Bỗng có một ông lão râu tóc bạc phơ, đôi mắt hiền từ xuất hiện trước mặt anh chàng tiều phu, ông lão bước đến nhìn chàng tiều phu và hỏi:

 - Tại sao con lại ngồi khóc ở đây?

Chàng tiều phu gạt nước mắt, nhìn ông lão đáp:

- Thưa ông, bố mẹ con chẳng may mất sớm, con phải sống mồ côi từ nhỏ. Gia cảnh nhà con rất nghèo, gia tài duy nhất của con là chiếc rìu sắt, đó cũng là kỉ vật mà bố mẹ con trước lúc qua đời để lại. Hàng ngày con nhờ có chiếc rìu lên núi đốn củi, kiếm sống qua ngày. Nhưng vừa nãy trong lúc đốn củi, chẳng may con làm lưỡi rìu rơi xuống suối mất rồi... từ nay con không biết lấy gì để kiếm sống qua ngày nữa. Con đau buồn quá thưa ông!

Ông lão nghe xong liền cười và nói:

- Ta tưởng chuyện gì lớn, con đừng khóc nữa, ta sẽ giúp con lấy lưỡi rìu lên.

Vừa dứt lời, ông lão liền lao mình xuống dòng suối. Được một lúc, ông lão ngoi lên khỏi mặt nước, tay cầm một lưỡi rìu bằng bạc chói loáng và hỏi anh tiều phu nghèo:

- Đây có phải là lưỡi rìu của con hay không?

Chàng tiều phu liền đáp:

- Dạ không thưa ông! Đây không phải lưỡi rìu của con.

Ông lão cười rồi lại lặn xuống dòng suối đang chảy xiết. Một lát sau, ông lão ngoi lên khỏi mặt nước, lần này trên tay ông cầm một chiếc rìu bằng vàng sáng chói lấp lánh. Ông lão hỏi chàng tiều phu:

- Lưỡi rìu vàng này có phải của con không?

Anh chàng tiều phu nhìn ông lão, anh lại lắc đầu thật thà trả lời:

- Dạ lưỡi rìu này cũng không phải là của con. Lưỡi rìu của con bằng sắt ông ạ.

Nghe vậy, ông lão lại tiếp tục lặn sâu xuống dòng suối đang cuồn cuộn. Lần này, khi ngoi lên khỏi mặt nước ông đưa lên một lưỡi rìu bằng sắt, ông lão lại hỏi:

- Vậy đây có phải lưỡi rìu mà con đánh rơi hay không?

Thấy đúng là lưỡi rìu của mình, anh chàng tiều phu liền reo lên mừng rỡ:

- Ôi, đây đúng là lưỡi rìu của con rồi. Lưỡi rìu này là cả sinh mạng của con, con vô cùng đội ơn ông đã tìm lại nó cho con, con thật không biết lấy gì để đền ơn ông.

Ông lão bỗng chốc hiện nguyên hình là một ông Bụt. Ông Bụt tươi cười, giọng rềnh vang nói:

- Con đúng là một người thật thà trung thực, không hề tham lam vàng bạc và lợi lộc trước mắt. Để khen thưởng cho con. Nay ta tặng thêm cho con hai lưỡi rìu bằng vàng và bạc này, con hãy nhận lấy.

Anh chàng tiều phu vui mừng cúi đầu cảm tạ, hai tay đỡ lấy hai lưỡi rìu.

Ông Bụt cười vui, vuốt bộ râu trắng muốt, rồi hoá phép biến mất.

Tổng hợp và biên soạn: Thiên Hương